Classe de 6e : contrôle de révision sur l'Empire romain

Repères chronologiques :
-31 : bataille d'Actium
-27 av. J-C : Octave devient Auguste / Fin de la République et début de l'Empire romain
-27 à +14 : Auguste empereur
Ier-IIe siècle après J-C : Pax Romana
212 ap. J-C : Edit de l'empereur Caracalla : tous les habitants de l'empire deviennent citoyens romains, 

 Connaître/Savoir :

• La rivalité entre Antoine et Octave(Qui l'emporte ? Quand ?)
• La naissance de l'Empire (Quand ? Qui ?)
• Les pouvoirs de l'empereur romain (Voir étude de la pièce datant de l'empereur Hadrien).
• Des exemples d'édifices à Rome, capitale impériale (Un bâtiment politique, un bâtiment religieux, un bâtiment lié aux divertissements).

• la Pax Romana : 

1.  Comment l'Empire est-il protégé ?
2.   Quelles activités se développent ? Commerce, développement des villes...
3. La romanisation des villes (Exemple d'Arles et de ses édifices romains, la construction de voies qui mènent à Rome..).

• Quel est le statut des habitants romains avant 212 (Esclaves, Affranchis etc...).