Classe de 6e : correction de l'activité p141

1) D'après l'Evangile selon Luc, Jésus est né à Bethléem. Il est juif puisque ses parents respectent la Loi de Moïse et le font circoncire.
2) Pour Jésus, les deux principales obligations du croyant proviennent des dix commandements : "aimer dieu et aimer son prochain";
3) Jésus s'adresse aux gens malheureux, persécutés...Il leur promet, après la mort, une vie et un bonheur éternels.
4) Jésus partage avec les apôtres le pain et le vin. Une auréole le distingue des autres.
5) Les chrétiens pensent que Jésus est ressuscité et qu'il est monté au ciel aux côtés de Dieu.
7) Selon les Evangiles, les chrétiens doivent aimer Dieu et leurs prochains. S'ils respectent ces commandements, une vie après la mort leur est pomise, qu'ils soient riches, pauvres, victimes..Après la mort de Jésus, ses disciples diffusent la "bonne nouvelle", la parole de Jésus.

Classe de 6e : révision du devoir

• Repères spatiaux : savoir placer la Palestine, Rome ainsi que quelques régions où se développent des communautés chrétiennes (Syrie, Asie mineure, Grèce, Afrique du nord, Italie, Gaule)

 

• Repères chronologiques :

1. Vie de Jésus :
2. Début de la prédication de Jésus : 27 ap J.-C
3. Crucifixion de Jésus :
4. Voyages de Paul :
5. Rédaction du Nouveau Testament : seconde moitié du 1er siècle ap. J.-C
6. Edit de Milan : 313 ap. J.-C. Le christianisme est autorisé dans l'empire romain.
7. Edit de Théodose : 380 ap J.-C. Le christianisme devient religion officielle de l'empire romain.

• Savoir expliquer :
• Les principales fêtes chrétiennes
• Le rôle fondamentale de Paul de Tarse qui sort le christianisme de Palestine et qui ouvre le chemin de la prédication aux païens
• La composition du Nouveau Testament
• Les rumeurs et calomnies dont sont victimes les chrétiens
• La relation entre les chrétiens et les autorités romaines (persécutions)
• Le développement des communautés chrétiennes au IIIe siècle avec les éveques à leur tête
• Les lieux du culte chrétien et les signes symboliques : d'abord dans les catacombes puis dans les basiliques

• Apprendre par coeur les définitions

Classe de 6e

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Correction du devoir de géographie sur la France

Docs 1 et 2
1) Zones de fortes densités : agglomérations, vallées fluviales, littoraux.
2) quelques agglomérations de plus d'un million d'habitants : Paris, lyon, Marseille.
3) C'est une bande s'étendant de l'Aquitaine aux Ardennes et caractérisée par de faibles densités et l'absence de grandes agglomérations.
4) Depuis 1975, on assiste à l'étalement dans l'espace de grandes agglomérations, permettant le repeuplement de zones rurale proches.

Doc.3 :
1. Régions où la population croît le plus : Aquitaine, Midi-Pyrénées-Languedoc-Roussillon=régions du sud-ouest.
2. On parle d'héliotropisme (attractivité des régions ensoleillées). Installation de persones âgées.

Plan paragraphe argumenté :

1. Un peuplement inégal

• Les espaces de fortes densités--) voir réponses 1
• La diagonale du vide --) voir réponse 3

1. Depuis 1975, on par le d'étalement urbain ou métropolisation

• La taille des agglomération ne cesse d'augmenter --) voir réponse 2 du doc. 3
• Le dynamisme démographique des espaces ruraux proches des agglomérations--) la périurbanisation

1. Des régions attractives et  d'autres au solde migratoire négatif

• Les atouts des régions attractives ---)Soleil, cadre naturel, dynamisme des activités (haute technologie)
• Les régions au solde migratoire négatif --) Les régions du Nord

Classe de 3e : correction du devoir sur le Japon

1) Les deux secteurs d'activité sont :

1. l'industrie ex : constructions navales
2. les finances ex : banques

2) Le Japon est une puissance commerciale car il est :

• le 1er fournisseur des pays asiatiques avec la vente de biens d'équipement et technologies
• le 1er fournisseur des Etats-unis et le 3e de l'Union européenne.

3) Les 6 éléments de la faiblesse du Japon :

1. forte dépendance extérieure pour ses besoins énergétiques et alimentaires
2. faiblesse de son agriculture
3. pas une puissance nucléaire
4. ne fait pas partie du conseil de sécurité de l'ONU
5. exportations en net ralentissement depuis la crise asiatique avec la concurrence des entreprises américaine et européenne
6. crise financière et boursière depuis 1997

Paragraphe argumenté :
Plan :

• Une puissance économique et commerciale

-Un des pôles de la Triade donc un pays riche (appartenance au G8) 
-De puissants secteur industriels (construction navale, matériel électronique, automobile...) et financier; importance de la recherche-développement permettant de créer des produits innovants
-Importance des exportations (nombreux ports) et balance commerciale excédentaire grâce à un rôle majeur en Asie de l'est (principal partenaire), pénétration des marchés  américain et européen (principaux partenaires)
Conclusion : c'est la 2nde puissance économique mondiale.

• ...au rayonnement limité

-d'un point de vue économique, difficultés apparues depuis les années 90' : baisse des exportations, dépendance énergétique et alimentaire, concurrence accrue des entreprises US, européenne, montée en puissance du voisin chinois, crise financière et boursière...
-d'un point de vue politique et militaire, rayonnement faible : il ne dispose pas de l'arme nucléaire (crainte du voisin nord-coréen, bases américaines sur son territoire pour assurer sa sécurité; ne possède pas un siège au conseil de sécurité de l'ONU..